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材料成型及控制工程

2013/10/21  点击:[]

材料成型及控制工程

培养目标:本专业培养素质、能力、知识协调统一,具备材料成型及控制工程扎实的基础理论及较为宽广的专业知识,有较强的工程实践能力和技术创新能力,能在材料成型、机械工程、控制工程等领域从事产品及模具研发、成型加工过程控制、生产经营与管理等方面的工作,富有创新精神和实践能力的高素质复合型人才。

培养标准:

1具有有效表达与交流能力:

具有良好的书面表达能力,清晰的口头表达能力,以及理解其他工程师和公众的意见和态度的能力。

1.1书面表达能力

1.1.1掌握电子文档、图表、多媒体交流使用技巧

1.1.2良好的文字写作能力

1.2交流能力

1.2.1良好的口头表达能力

1.2.2具有理解本行业专业领域他人见解、意见和态度的能力

1.3跨文化交流

1.3.1了解不同地域的人文文化

1.3.2能够和相关专业或其它行业进行初步的技术交流和理解能力

2批判性思维能力

能够认识和界定问题;分辨各方观点与利益关系;搜集相关资料,并分析不同资料之间的相互关系;围绕某一问题尽可能多地提出可行的解决方案;分析证据并运用推断、类比等推理方式考察各种方案,最后提出在各种约束条件下的最佳方案。

2.1科学和辩证思维能力

2.1.1科学和辩证思维能力

2.2认识和界定问题的能力

2.2.1分析、分辨各方观点与利益关系的能力

2.2.2一定的对行为与后果的有效辨析能力

2.3分析问题、提出问题的能力

2.3.1相关资料获取、分析、提炼能力

2.3.2相关问题观察、分析、汇总能力

2.4在各种约束条件下制定计划的能力

2.4.1提出可行方案能力

2.4.2对比优化最佳方案能力

3个人能力与职业素质

具有善于学习,独立获取知识和分析问题的能力;具有创新性与批判性思维能力,积极乐观的人生态度,诚实守信严谨求真的职业道德、社会责任感和工作责任心

3.1人文科学素养

3.1.1哲学经济学

3.1.2文学艺术

3.1.3历史社会学

3.2职业道德

3.2.1遵守的职业道德规范

3.2.2遵守所属职业体系的职业行为准则

3.3职业素养

3.3.1掌握职业健康安全、环境的法律法规、标准知识

3.3.2具有良好的质量、安全、服务和环保意识

3.3.3承担有关健康、安全、福利等事务的责任

3.3.4工程师的社会责任

4.工程基础知识

熟练掌握以数学、相关科学学科与所在工程学科的综合为基础的工程原理,了解专业领域相关的技术和最新成果。了解所在专业领域的标准和规章制度。

具有良好的自然科学基础知识

4.1数学及自然科学基础知识

4.1.1高等数学和基本的工程数学

4.1.2物理学的基本理论

4.1.3环境学科的基础知识

4.2工程基础知识

4.2.1信息科学的基本知识

4.2.2工程制图知识和规范

4.2.3电子电工知识

4.2.4流体力学及设备基本知识

4.2.5机械设计基础知识

4.2.6工程力学基本知识

4.3专业核心基础知识

4.3.1非金属、金属材料成型原理基础知识

4.3.2非金属、金属材料成型工艺基础知识

4.3.3非金属、金属材料成型模具基础知识

4.3.4非金属、金属材料成型装备基础知识

5工程技术能力

具有较好的计划与综合能力,较强的动手能力,能运用数学工具、计算机和仪器设备独立设计解决实际工程问题。

5.1工程项目设计能力

5.1.1材料成型方法研究与工艺设计能力

5.1.2材料成型模具设计能力

5.1.3材料成型装备的选型与使用能力

5.1.4掌握材料成型前沿技术发展状况

5.2工程项目组织和协调能力

5.2.1非金属、金属材料成型模具研发的成本控制能力

5.2.2项目实施进展与质量控制协调能力

5.3工程项目实施能力

5.3.1掌握新材料、新工艺、新技术能力

5.3.2非金属、金属材料成型过程加工质量控制、过程管理

5.3.3对设计项目的改进能力

5.4工程实验能力

5.4.1新产品及其新技术的开发及设计能力

5.4.2产品加工过程技术参数的实验、分析与确定

5.5计算机辅助应用能力

5.5.1熟悉常用计算机软件

5.5.2熟练掌握先进成型工艺分析和模具设计的相关软件

5.6工程系统的运行和维护能力

5.6.1产品加工过程的操作、运行及管理能力

5.6.2产品加工过程的条件控制与产品性能之间的协调技能

5.6.3非金属、金属材料成型产品的流行趋势

5.6.4市场的开拓能力

5.6.5绿色材料与清洁生产

6组织管理能力

具有管理、技术、财务和人文关怀的领导能力以及决策和统筹规划的能力,能在工程领域和其他学科项目中与他人建立良好的合作能力。

6.1组建高效团队

6.1.1团队组织结构

6.1.2团队管理制度

6.2团队合作能力

6.2.1团队观念和意识

6.2.2合作与协作能力

6.3环境适应能力

6.3.1工作环境适应能力

6.3.2人际关系适应能力

6.4团队中协调组织能力

6.4.1组织管理能力

6.4.2交流沟通能力

6.5应对危机与突发事件的能力。

6.5.1具备应对危机与突发事件的初步能力

6.5.2对企业生产过程中的突发事故能提出正确的应对措施

7国际视野与跨文化沟通能力

培养学生对不同文化的理解能力和跨文化沟通能力,使学生具备全球经济一体化条件下的国际视野。

7.1外语学习与应用

7.1.1外语语言交流能力

7.1.2了解国外技术发展信息

7.2关注世界工程界最新进展

7.2.1关注本行业世界最新进展

7.2.2关注相关行业世界最新进展

8、终身学习能力

具有不断进行技术革新的思维与意识,培养在工程专业领域追求创新的态度。

8.1获取知识的能力

8.1.1信息辨别、获取能力

8.1.2拓展知识能力

8.2学习策略及时间管理

8.2.1知识分类、归类能力

8.2.2学习习惯培养

8.3初步的创新能力

8.3.1创新意识和思维能力

8.3.2新产品开发设计能力

8.4适应不断变化中的工程环境

8.4.1了解用户对产品的需求变化

8.4.2新技术新工艺的学习及应用能力

培养标准实现矩阵:

培养标准

知识与能力要求

课程关联矩阵(实现方式)

1

较强的表达与交流能力

1.1表达能力

1.1.1掌握电子文档、图表、多媒体交流使用技巧

大学英语、计算机基础、画法几何与机械制图、各种实验课程、课程设计、社会实践

科学与文化类、文学与艺术类、毕业设计(论文)

1.1.2良好的文字写作能力

1.2交流能力

1.2.1良好的口头表达能力

大学英语、科学与文化类、文学与艺术类

生产实习、毕业实习、毕业设计(论文)、学术报告和讲座、课外科技创新活动、职业生涯规划及就业指导

1.2.2具有理解本行业专业领域他人见解、意见和态度的能力

1.3跨文化交流

1.3.1了解不同地域的人文文化

中国近现代史纲要、科学与文化类、文学与艺术类、公民与社会类、民主与法治类

大学英语;材料成型基础(双语);社会实践;生产实习;毕业设计(论文)

1.3.2能够和相关专业或其它行业进行初步的技术交流和理解能力

2

批判性思维与推理能力

2.1科学和辩证思维能力

2.1.1科学和辩证思维能力

马克思主义基本原理,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论,形势与政策教育;大学物理;高等数学,中国近现代史纲要

2.2认识和界定问题的能力

2.2.1分析、分辨各方观点与利益关系的能力

马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论,科研方法与论文写作,形势与政策教育,思想道德修养与法律基础

2.2.2一定的对行为与后果的有效辨析能力

2.3分析问题、提出问题的能力

2.3.1相关资料获取、分析、提炼能力

马克思主义基本原理,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论,大学物理;高等数学 ,科研方法与论文写作、概率论与数理统计、企业运作与管理、课程设计、毕业设计(论文)

2.3.2相关问题观察、分析、汇总能力

2.4约束条件下制定计划的能力

2.4.1提出可行方案能力

2.4.2对比优化最佳方案能力

机械设计、课程设计、毕业设计(论文)、现代模具设计与制造实例

各项竞赛,科技活动,校园文化活动

3

个人能力与职业素质

3.1人文科学素养

3.1.1哲学经济学

3.1.2文学艺术

3.1.3历史社会学

思想道德修养与法律基础;企业运作与管理;军事理论、中国近现代史纲要

3.2职业道德

3.2.1遵守的职业道德规范

马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论,形势与政策教育,工程训练、生产实习、毕业实习

3.2.2遵守所属职业体系的职业行为准则

3.3职业素养

3.3.1掌握职业健康安全、环境的法律法规、标准知识

科学与文化类、文学与艺术类、公民与社会类、民主与法治类

职业生涯规划及就业指导、企业运作与管理、形势与政策教育、社会实践、生产实习、毕业实习、综合教育

各项竞赛,工程训练,科技活动

3.3.2具有良好的质量、安全、服务和环保意识

3.3.3承担有关健康、安全、福利等事务的责任

3.3.4工程师的社会责任

4

工程基础知识

4.1数学及自然科学基础知识

4.1.1高等数学和基本的工程数学

高等数学、概率论与数理统计、线性代数,复变函数与积分变换,大学物理B

4.1.2物理学的基本理论

4.1.3环境学科的基础知识

4.2工程基础知识

4.2.1信息科学的基本知识

画法几何与机械制图、机械原理,机械设计,工程材料,计算机基础,C语言程序设计,计算机原理与接口技术,电工电路,电子技术,机械工程导论,机械制造技术基础,互换性与技术测量,计算机原理与接口技术,控制工程基础,金属塑性成形原理,冲压工艺及模具设计,测试技术,电气控制与PLC,流体传动与控制,模具制造技术,工业机器人,现代模具设计与制造实例,模具CAD/CAM/CAE,工程训练,认知认识实习,理论力学。材料力学

4.2.2工程制图知识和规范

4.2.3电子电工知识

4.2.4流体力学及设备基本知识

4.2.5机械设计基础知识

4.2.6工程力学基本知识

4.3专业核心基础知识

4.3.1非金属、金属材料成型原理基础知识

金属塑性成形原理、材料成型概论、材料成型特性、焊接技术基础

塑料成型工艺,塑料成型模具,塑料制品设计,现代模具设计与制造实例,模具CAD/CAM/CAE,功能材料概述,认知认识实习

模具制造技术、金属锻压成型工艺及模具、金属压铸成型及模具

材料成型设备

4.3.2非金属、金属材料成型工艺基础知识

4.3.3非金属、金属材料成型模具基础知识

4.3.4非金属、金属材料成型装备基础知识

5

工程技术能力

5.1工程项目设计能力

5.1.1材料成型方法研究与工艺设计能力

材料成型特性,材料成型概论,材料成型设备,焊接技术基础,冲压工艺及模具设计,材料成型基础(双语),金属压铸成型及模具,金属锻压成型工艺及模具,现代模具设计与制造实例,模具CAD/CAM/CAE,功能材料概述

认识实习、生产实习、毕业实习、学术讲座

5.1.2材料成型模具设计能力

5.1.3材料成型装备的选型与使用能力

5.1.4掌握材料成型前沿技术发展状况

5.2工程项目组织和协调能力

5.2.1非金属、金属材料成型模具研发的成本控制能力

材料成型与控制技术综合实验,企业运作与管理

生产实习、课程设计、毕业实习、毕业设计(论文)、大学生创新创业训练

5.2.2项目实施进展与质量控制协调能力

5.3工程项目实施能力

5.3.1掌握新材料、新工艺、新技术能力

所有专业基础课、专业课及相关课程设计

工程训练,电子实习,行业证书、生产实习、毕业实习、毕业设计(论文)

5.3.2非金属、金属材料成型过程加工质量控制、过程管理

5.3.3对设计项目的改进能力

5.4工程实验能力

5.4.1新产品及其新技术的开发及设计能力

材料成型与控制技术综合实验、材料成型模具课程设计、学术讲座、大学生创新创业训练

5.4.2产品加工过程技术参数的实验、分析与确定

5.5计算机辅助应用能力

5.5.1熟悉常用计算机软件

计算机基础,C语言程序设计、计算机原理与接口技术

模具CAD/CAM/CAE、毕业实习、毕业设计(论文)

5.5.2熟练掌握先进成型工艺分析和模具设计的相关软件

5.6工程系统的运行和维护能力

5.6.1产品加工过程的操作、运行及管理能力

企业运作与管理、工程训练、生产实习、毕业实习、材料成型与控制技术综合实验

学术讲座、社会实践

5.6.2产品加工过程的条件控制与产品性能之间的协调技能

5.6.3非金属、金属材料成型产品

的流行趋势

5.6.4市场的开拓

能力

5.6.5绿色材料与清洁生产

6

组织管理能力

6.1组建高效团队

6.1.1团队组织结构

社会实践,材料成型综合实验,校园文化活动,各项竞赛、生产实习、毕业实习

6.1.2团队管理制度

6.2团队合作能力

6.2.1团队观念和意识

社会实践,材料成型与控制技术综合实验,科技活动,各项竞赛,军事理论,公益劳动、体育、工程实践、思想道德修养与法律基础

6.2.2合作与协作能力

6.3环境适应能力

6.3.1工作环境适应能力

公民与社会类、文学与艺术类、社会实践、军事理论、工程实践、思想道德修养与法律基础

校园文化活动,公益劳动,毕业教育

6.3.2人际关系适应能力

6.4领导能力

6.4.1组织管理能力

企业运作与管理、生产实习、毕业实习、社会实践

6.4.2交流沟通能力

6.5应对危机与突发事件的能力

6.5.1具备应对危机与突发事件的初步能力

公民与社会类、文学与艺术类、社会实践、思想道德修养与法律基础、生产实习、毕业实习

社会实践,职业生涯规划及就业指导,体育

6.5.2对企业生产过程中的突发事故能提出正确的应对措施

7

国际视野与跨文化沟通能力

7.1外语学习与应用(外语、专外)

7.1.1外语语言交流能力

大学英语,材料成型基础(双语),毕业设计(论文)

7.1.2了解国外技术发展信息

7.2关注世界工程界最新进展

7.2.1关注本行业世界最新进展

材料成型基础(双语),毕业设计(论文)、学术讲座、工程实践、毕业实习

7.2.2关注相关行业世界最新进展

8

终身学习能力

8.1获取知识的能力

8.1.1信息辨别、获取能力

文献检索,工程训练,电子实训,行业证书

8.1.2拓展知识能力

8.2学习策略及时间管理

8.2.1知识分类、归类能力

马克思主义基本原理、概率论与数理统计B、工程实践、毕业实习、毕业设计(论文)

学术讲座、军事理论

8.2.2学习习惯培养

8.3初步的创新能力

8.3.1创新意识和思维能力

科技活动,各项竞赛,材料成型与控制技术综合实验、专业选修课

8.3.2新产品开发设计能力

8.4适应不断变化中的工程环境

8.4.1了解用户对产品的需求变化

生产实习,毕业实习,社会实践,科技活动、学术报告、毕业设计(论文)

8.4.2新技术新工艺的学习及应用能力

主干学科: 机械工程、材料科学与工程、力学

修业年限: 四年

授予学位: 工学学士

学分分配表

理论教学

课程类别

通识教育课

学科

基础课

专业基础课

专业课

合计

比例

课程性质

必修课

选修课

必修课

必修课

选修课

必修课

选修课

学分

37.5

9

55

19

8

14.5

6.5

149.5

72.7

学分比例

25.1%

6.0%

36.8%

12.7%

5.4%

9.7%

4.3%

实践教学

类别

课内实践

课外实践

合计

27.3

必修

必修

选修

名称

综合教育

实验

课程设计

实训与实习

社会实践(Ⅰ)

工程设计(试点)

学年论文(作品)

课外学习

学分

/

9

8

29

2

8

56

205.5

100

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