为积极响应党的二十届三中全会和全国教育大会精神，切实推动本科教育教学改革与发展，10月30日下午，机电工程学院依托教育部—瑞士GF智能制造创新研究院开展实践教学能力培训。在“新工科”背景下，探寻如何充分发挥智能制造创新研究院的独特优势，全力提升学院本科教育教学质量，为社会培养符合时代需求的高素质人才。学院教研室主任、副主任以及GF智能制造创新实践基地各板块负责老师参会，会议由副院长何乃如主持。
研讨会上，首先由孙建功老师讲解，他全面深入地介绍了中瑞GF智能制造创新实践基地的整体规划和布局，详细展示其核心装备：高速数控机床、柔性自动化生产线等关键产品的功能特性。接下来，刘庆立老师现场演示，细致讲解了智能化数控加工中心制造岛、并联机器人工作站、SCARA机器人工作站、协作机器人装配工作站等各机器人单元的结构及总体智能产线的功能，讲解过程中，刘老师还利用机器人工程教研室新开发的AGV自动导航讲解机器人辅助讲解，细致入微，生动有趣。孙军艳老师接力讲解，她清晰地阐述了智慧物流工作原理和流程，并组织研究生现场作业展示，让理论知识在实际操作中生动呈现。针对智能制造创新研究院的关键技术和核心设备，三位老师的详细讲解和示范为与会老师们提供了丰富的教学素材和实践参考。
在热烈的氛围中，与会老师们展开了积极而深入的现场讨论。他们各抒己见，共同探讨如何将智能制造创新研究院的资源与本科教学紧密结合，优化培养方案以更好地满足市场需求，创新课程设计以激发学生的学习兴趣和创造力，完善实习和实验环节以提升学生的实践能力和解决实际问题的能力。思维的火花在激烈的讨论中不断碰撞，一个个富有建设性的想法和建议不断闪现，为学院的本科教育教学改革注入了新的活力。
会议最后，何乃如副院长发表重要讲话。他指出此次研讨会的成功召开，不仅为学院老师们提供了深入交流与学习的平台，也为学院在智能制造背景下的本科教育教学改革指明了清晰的方向，奠定了坚实的基础。他强调，智能制造创新研究院作为学院教学的重要支撑，要充分发挥其在培养学生实践能力、创新精神和综合素质方面的关键作用。同时，他鼓励老师们将研讨成果转化为实际教学行动，不断优化教学过程，提高教学质量，为培养适应新时代智能制造领域需求的高素质人才贡献更多的力量。
