培养目标：

本专业培养具备现代工程科学、现代管理科学及现代物流学等方面的知识和能力、能在国有大中型企业集团、服务业、物流行业和科研院所从事对各种复杂的管理和物流系统进行分析、规划、资源配置、系统控制、经营和管理工作的、具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。

培养标准：

1具有有效表达与交流能力：

具有良好的书面表达能力，清晰的口头表达能力，以及理解其他工程师和公众的意见和态度的能力。

1.1书面表达能力

1.1.1掌握电子文档、图表、多媒体交流使用技巧

1.1.2良好的文字写作能力

1.2交流能力

1.2.1良好的口头表达能力

1.2.2运用专业术语与同行进行沟通的能力

1.3跨文化交流

1.3.1了解不同地域的人文文化

1.3.2运用第二外语与相关专业或其它行业进行初步的技术交流和理解能力

2批判性思维能力

能够认识和界定问题；分辨各方观点与利益关系；搜集相关资料，并分析不同资料之间的相互关系；围绕某一问题尽可能多地提出可行的解决方案；分析证据并运用推断、类比等推理方式考察各种方案，最后提出在各种约束条件下的最佳方案。

2.1科学和辩证思维能力

2.1.1科学和辩证思维能力

2.2认识和界定问题的能力

2.2.1分析、分辨各方观点与利益关系的能力

2.2.2一定的对行为与后果的有效辨析能力

2.3分析问题、提出问题的能力

2.3.1相关资料获取、分析、提炼能力

2.3.2相关问题观察、分析、汇总能力

2.4在各种约束条件下制定计划的能力

2.4.1提出可行方案能力

2.4.2对比优化最佳方案能力

3个人能力与职业素质

具有善于学习，独立获取知识和分析问题的能力；具有创新性与批判性思维能力，积极乐观的人生态度，诚实守信严谨求真的职业道德、社会责任感和工作责任心

3.1人文科学素养

3.1.1哲学经济学

3.1.2文学艺术

3.1.3历史社会学

3.2职业道德

3.2.1遵守的职业道德规范

3.2.2遵守所属职业体系的职业行为准则

3.3职业素养

3.3.1掌握职业健康安全、环境的法律法规、标准知识

3.3.2具有良好的质量、安全、服务和环保意识

3.3.3承担有关健康、安全、福利等事务的责任

3.3.4工程师的社会责任

3.4实战模拟

3.4..1实战模拟

4.工程基础知识

熟练掌握以数学、相关科学学科与所在工程学科的综合为基础的工程原理，了解专业领域相关的技术和最新成果。了解所在专业领域的标准和规章制度。

具有良好的自然科学基础知识

4.1数学及自然科学基础知识

4.1.1高等数学、线性代数和概率论与数理统计

4.2.2运筹学知识

4.1.3物理学的基本理论

4.2工程基础知识

4.2.1信息科学的基本知识

4.2.2工程制图知识和规范

4.2.3电子电工知识

4.2.4机械设计基础知识

4.2.5工程力学基本知识

4.3专业核心基础知识

4.3.1机械工程基础知识

4.3.2管理学科基础知识

4.3.3物流工程专业知识

4.4专业标准及规范

4.4.1专业标准及规范

4.5相关学科知识

4.5.1相关学科知识

5工程技术能力

具有较好的计划与综合能力，较强的动手能力，能运用数学工具、计算机和仪器设备独立设计解决实际工程问题。

5.1工程项目设计能力

5.1.1工程技术设计规划和管理能力

5.1.2工厂平面设计与规划、车间内部设计与规划

5.1.3物流配送中心规划与设计

5.1.4物流运输与配送线路的规划与设计

5.1.5机械加工工艺设计

5.1.6设备选型

5.1.7掌握行业技术发展状况

5.2工程项目组织和协调能力

5.2.1工程项目组织和协调及管理能力

5.2.2工程项目相关产品设计和开发的成本管理能力

5.3工程项目实施能力

5.3.1掌握新工艺、新技术能力

5.3.2物流配送中心等项目的实施能力

5.3.3对设计项目的改进能力

5.4工程实验能力

5.4.1新产品及其新技术的开发及设计能力

5.4.2物流配送中心等项目过程技术参数的分析与确定

5.5计算机辅助应用能力

5.5.1熟悉常用计算机软件和计算机网络应用

5.5.2熟练掌握CAD在设施规划等领域的应用

5.5.3熟练掌握一种计算机编程语言

5.6工程系统的运行和维护能力

5.6.1物流装备的操作、运行及管理能力

5.6.2产品加工过程的条件控制与产品性能之间的协调技能

5.6.3终端产品的流行趋势

5.6.4市场的开拓能力

6组织管理能力

具有管理、技术、财务和人文关怀的领导能力以及决策和统筹规划的能力，能在工程领域和其他学科项目中与他人建立良好的合作能力。

6.1组建高效团队

6.1.1团队组织结构

6.1.2团队管理制度

6.2团队合作能力

6.2.1团队观念和意识

6.2.2合作与协作能力

6.3环境适应能力

6.3.1工作环境适应能力

6.3.2人际关系适应能力

6.4团队中协调组织能力

6.4.1组织管理能力

6.4.2交流沟通能力

6.5应对危机与突发事件的能力。

6.5.1具备应对危机与突发事件的初步能力

6.5.2对企业生产过程中的突发事故能提出正确的应对措施

7国际视野与跨文化沟通能力

培养学生对不同文化的理解能力和跨文化沟通能力，使学生具备全球经济一体化条件下的国际视野。

7.1外语学习与应用

7.1.1外语语言交流能力

7.1.2了解国外技术发展信息

7.2关注世界工程界最新进展

7.2.1关注本行业世界最新进展

7.2.2关注相关行业世界最新进展

8、终身学习能力

具有不断进行技术革新的思维与意识,培养在工程专业领域追求创新的态度。

8.1获取知识的能力

8.1.1信息辨别、获取能力

8.1.2拓展知识能力

8.2学习策略及时间管理

8.2.1知识分类、归类能力

8.2.2学习习惯培养

8.3初步的创新能力

8.3.1创新意识和思维能力

8.3.2新产品开发设计能力

8.4适应不断变化中的工程环境

8.4.1了解用户对产品的需求变化

8.4.2新技术新工艺的学习及应用能力

（培养标准实现矩阵、学分分配表及培养计划见附件）