培养目标
能源与动力工程专业致力于培养适应社会主义建设和时代发展需要，理论基础扎实、具有科学研究能力、创新能力和创业精神，在能源高效转化、储存、利用等领域从事制造、科研、开发、设计、运行、营销和管理等工作，德智体美劳全面发展，具备深厚家国情怀的高素质人才。
学生在毕业5年左右，经过工程实践和自身学习能达到下列目标：
培养目标1：具备良好的人文科学素养和工程职业道德，德智体美劳全面发展，积极服务于国家与社会，做社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
培养目标2：具备工程热物理宽厚的基础理论，系统掌握能源高效清洁转化、储存、利用等方面专业知识，运用现代工具解决能源动力领域的系统项目研究、设计、开发、技术服务等方面的复杂工程问题。
培养目标3：具有团队合作与沟通表达能力，能够在团队中担任技术或管理骨干且有效发挥作用。
培养目标4：富有社会责任感，具有国际视野和创新思维，能够顺应行业和社会发展，持续学习与自我提升。
培养标准
1. 工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决能源动力领域的复杂工程问题。
1.1 能够将数学、物理学、化学和相关自然科学的语言工具用于能源与动力工程专业工程问题的表述；
1.2 掌握图学、力学、电学、计算方法等基础知识，能针对能源与动力工程专业工程对象建立模型并求解；
1.3 能够将热力学、传热学、流体力学、能源物理、能源化学、材料学等工程基础知识，结合基本理论与建模方法分析专业复杂工程问题；
1.4 能够将能源动力、机械、新能源、储能等专业知识和建模方法，用于专业复杂工程问题解决方案的比较与综合。
2. 问题分析：能够应用数学、自然科学和能源与动力工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析现代能源与动力领域复杂工程问题，以获得有效结论。
2.1 能够将数学、自然科学和能源与动力工程科学的基本原理和数学模型方法辨识工程问题核心特征，界定工程问题所属的学科领域，正确表达复杂工程问题；
2.2 能够分析问题解决的多种方案，并通过文献研究比较方案的优缺点，寻求可替代的解决方案；
2.3 能够运用基本原理分析复杂工程问题的关键因素，证实解决方案的合理性，获得有效结论。
3. 设计/开发解决方案：能够设计针对能源与动力领域中复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的能源与动力系统、单元设备，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
3.1 理解能源与动力工程设计、制造、检验与监管领域国内外相关的技术规范、标准及管理条例，能够对能源与动力领域中的复杂工程问题进行分析；具备依照标准与规范设计元件、系统或流程满足特定要求的能源系统、单元或应用工艺流程的能力；
3.2 掌握工程设计和产品开发全周期、全流程的基本设计/开发方法和技术，了解影响设计目标和技术方案的各种因素，能够考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素的影响，提出有效的解决方案，并采取相应的应对措施；
3.3 在设计方案中体现创新意识，并具备对创新方案的实施效果与原定的技术指标进行对比评估的能力。
4. 研究：能够基于科学原理并采用科学方法对能源与动力领域中的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
4.1 能够基于科学原理并采用科学方法，通过分析和推理对能源与动力工程中出现的未知现象的机理和规律做出合理的解释和预测；
4.2 掌握自然科学实验的基本原理和方法，能够通过设计实验、采用先进的技术手段或实验仪器设备、进行实验研究，并开展实验数据的分析和结果讨论；
4.3 能够对实验结果的合理性和有效性进行综合评价，进而对能源与动力工程中出现的未知现象进行综合分析，得到合理有效的结论。
5. 使用现代工具：能够针对能源与动力领域中的复杂工程问题，选择、使用及开发恰当的技术、资源、现代工程工具，对其进行预测与模拟，并能够理解其局限性。
5.1 了解现代制图工具、仪器和专业模拟软件的原理和方法，能够在复杂工程问题的分析、计算与设计过程中，开发、选择恰当的技术、资源、方法和工具，并能够理解其局限性；
5.2 能够使用现代工程工具、计算机辅助设计工具，专业实验仪器对能源与动力领域中复杂工程问题进行预测与模拟，并能够理解其局限性。
6. 工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价能源与动力工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任，积极服务于国家与社会。
6.1 了解能源与动力工程领域相关的技术标准、知识产权、产业政策和法律法规；理解能源与动力工程领域产品开发、工艺规划对社会、健康、安全、法律及文化的影响。
6.2 能够分析和评价能源与动力工程领域工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律、文化的影响，并理解应承担的责任，积极服务于国家与社会。
7. 环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂能源与动力工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
7.1 能够理解与本专业工程实践相关的环境保护与可持续发展的内涵和意义，树立节约资源、环境友好的基本理念；
7.2 能够评价针对能源与动力工程领域中复杂工程问题的专业工程实践对环境和社会可持续发展的影响。
8. 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在能源与动力工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
8.1 具有正确的世界观、人生观和价值观，理解个人与社会的关系；具有人文知识、思辨能力、科学素养和推动民族复兴、社会进步的责任感，做社会主义事业合格建设者和可靠接班人；
8.2 理解工程职业的诚实公正、诚信守则的职业性质和责任，能够在能源与动力工程实践中自觉遵守职业道德和规范，履行对公众的安全、健康以及环境保护的社会责任。
9. 个人和团队：具有团队意识和协作精神，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
9.1 能够理解多学科背景下团队中每个角色的含义、作用以及对于团队目标的意义和作用；
9.2 能够有效沟通，提出意见，推进团队计划实施，参与团队的口头或书面报告；
9.3 理解与本专业相关的跨学科领域基本理论，能够主动与团队成员合作，完成团队分配的任务，承担个体、团队成员以及负责人的角色。
10. 沟通：能够就能源与动力领域中的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
10.1 掌握一门外国语，能够阅读能源与动力工程相关外文文献资料，具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和表达；
10.2 能够就能源与动力工程领域中的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计说明书、陈述发言、清晰表达或回应指令等。
11. 项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用于能源与动力工程的实践活动中。
11.1 理解并掌握能源与动力工程活动中涉及的工程管理原理和经济决策方法；了解工程及产品全周期、全流程的成本构成，理解其中涉及的工程管理与经济决策问题；
11.2 具有在多学科环境中将工程管理原理和经济决策方法应用于能源与动力产品的设计、制造和管理等环节的能力。
12. 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
12.1 在社会发展的大背景下，能够认识到自我探索和学习的必要性，具有自主学习和终身学习的意识；
12.2 具有对技术问题的理解、归纳总结和提出问题的等自主学习能力，能够顺应行业和社会发展需求，采用适当方法不断学习，自我提升。
培养标准与培养目标关系：
| 培养目标1 | 培养目标2 | 培养目标3 | 培养目标4 |
1. 工程知识 |
| √ |
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2. 问题分析 |
| √ |
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|
3. 设计/开发解决方案 |
| √ |
| √ |
4. 研究 |
| √ |
|
|
5. 使用现代工具 |
| √ |
|
|
6. 工程与社会 | √ |
|
|
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7. 环境和可持续发展 |
| √ |
| √ |
8. 职业规范 | √ |
|
|
|
9. 个人和团队 | √ |
| √ |
|
10. 沟通 |
|
| √ | √ |
11. 项目管理 |
| √ | √ |
|
12. 终身学习 |
|
|
| √ |
培养标准实现矩阵
培养标准 | 指标点 | 支撑课程 |
毕业要求1： 工程知识 能够将数学、自然科学、工程基础和能源与动力工程专业知识用于解决现代能源与动力工程领域的复杂工程问题。 | 1.1 能够将数学、物理学、化学和相关自然科学的语言工具用于能源与动力工程专业工程问题的表述； | 高等数学 线性代数 概率论与数理统计 普通化学 学物理 |
1.2 掌握图学、力学、电学、计算方法、控制工程等基础知识，能针对能源与动力工程专业工程对象建立模型并求解； | 工程制图 工程力学 电工与电子技术 控制工程基础 工程材料 |
1.3 能够将热力学、传热学、流体力学、能源物理、能源化学、材料学等工程基础知识，结合基本理论与建模方法分析专业复杂工程问题； | 工程热力学 传热学（双语） 流体力学 流体机械 |
1.4 能够将能源动力、机械、新能源、储能等专业知识和建模方法，用于专业复杂工程问题解决方案的比较与综合。 | 机械设计基础 锅炉原理 透平机械 热力系统及设计 热工控制 |
毕业要求2： 问题分析 能够应用数学、自然科学和能源与动力工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析现代过程工业领域复杂工程问题，以获得有效结论。 | 2.1 能够将数学、自然科学和能源与动力工程科学的基本原理和数学模型方法辨识工程问题核心特征，界定工程问题所属的学科领域，正确表达复杂工程问题； | 工程力学 机械设计基础 工程材料 锅炉原理 透平机械 |
2.2 能够分析问题解决的多种方案，并通过文献研究比较方案的优缺点，寻求可替代的解决方案； | 工程热力学 传热学（双语） 流体力学 毕业设计(论文) 控制工程基础 |
2.3 能够运用基本原理分析复杂工程问题的关键因素，证实解决方案的合理性，获得有效结论。 | 热力系统及设计 流体机械 生产实习 能源与动力工程综合设计 |
|
毕业要求3： 设计/开发解决方案 能够设计针对能源与动力领域中复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的能源与动力系统、单元设备，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 | 3.1 理解能源与动力工程设计、制造、检验与监管领域国内外相关的技术规范、标准及管理条例，能够对能源与动力领域中的复杂工程问题进行分析；具备依照标准与规范设计满足特定要求的能源系统或流程、装置的能力； | 技术经济与企业管理 热力系统及设计 能源与动力工程综合设计 |
3.2 掌握工程设计和产品开发全周期、全流程的基本设计/开发方法和技术，了解影响设计目标和技术方案的各种因素，能够考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素的影响，提出有效的解决方案，并采取相应的应对措施； | 工程制图 机械设计基础课程设计 换热器原理与设计 热泵及节能技术 |
3.3 在设计方案中体现创新意识，并具备对创新方案的实施效果与原定的技术指标进行对比评估的能力。 | 能源与动力工程基础实验 能源与动力工程综合实验 技术经济与企业管理 |
毕业要求4： 研究 能够基于科学原理并采用科学方法对能源与动力领域中的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 | 4.1 能够基于科学原理并采用科学方法，通过分析和推理对能源与动力工程中出现的未知现象的机理和规律做出合理的解释和预测； | 工程材料 工程热力学 传热学（双语） 流体力学 电工与电子技术 |
4.2 掌握自然科学实验的基本原理和方法，能够通过设计实验、使用先进的技术手段或实验仪器设备进行实验研究，并开展实验数据的分析和结果讨论； | 控制工程基础 热工控制 能源动力测试技术 |
4.3 能够对实验结果的合理性和有效性进行综合评价，进而对能源与动力工程中出现的未知现象进行综合分析，得到合理有效的结论。 | 能源与动力工程基础实验 能源与动力工程综合实验 毕业设计(论文) 大学生科研训练计划 |
毕业要求5： 使用现代工具 能够针对能源动力领域中的复杂工程问题，选择、使用及开发恰当的技术、资源、现代工程工具，对其进行预测与模拟，并能够理解其局限性。 | 5.1 了解现代制图工具、仪器和专业模拟软件的原理和方法，能够在复杂工程问题的分析、计算与设计过程中，选择、开发恰当的技术、资源、方法和工具，并能够理解其局限性； | 热工检测技术与仪表 技术经济与企业管理 热流数值模拟与应用 数学建模 |
5.2 能够使用现代工程工具、计算机辅助设计工具，专业实验仪器对能源动力领域中复杂工程问题进行预测与模拟，并能够理解其局限性。 | C语言程序设计 能源与动力工程综合设计 能源与动力工程综合实验 工业大数据技术 |
毕业要求6： 工程与社会 能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价能源与动力工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任，积极服务于国家与社会。 | 6.1 了解能源动力领域相关的技术标准、知识产权、产业政策和法律法规；理解能源动力领域产品开发、工艺规划对社会、健康、安全、法律及文化的影响。 | 工程制图 思想道德与法制 生产实习 能源与环境技术 |
|
|
6.2 能够分析和评价能源动力特别是新能源领域工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律、文化的影响，并理解应承担的责任，积极服务于国家与社会。 | 专业导论（双语） 毕业设计(论文) 工程材料 |
毕业要求7： 环境和可持续发展 能够理解和评价针对复杂能源与动力工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。 | 7.1 能够理解与能源与动力工程实践相关的环境保护与可持续发展的内涵和意义，树立节约资源、环境友好的基本理念； | 形势与政策 生产实习 能源与环境技术 工程训练 |
7.2 能够评价针对能源动力领域中复杂工程问题的专业工程实践对环境和社会可持续发展的影响。 | 锅炉原理 生物质转化原理与技术 储能原理与技术 毕业设计（论文） |
毕业要求8： 职业规范 具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在能源与动力工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。 | 8.1 具有正确的世界观、人生观和价值观，理解个人与社会的关系；具有人文知识、思辨能力、科学素养和推动民族复兴、社会进步的责任感，做社会主义事业合格建设者和可靠接班人； | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 习近平新时代中国特色社会主义理论体系概论 马克思主义基本原理 思想道德与法治 中国近现代史纲要 |
8.2 理解工程职业的诚实公正、诚信守则的职业性质和责任，能够在能源与动力工程实践中自觉遵守职业道德和规范，履行对公众的安全、健康以及环境保护的社会责任。 | 形势与政策 职业生涯规划及就业指导 专业导论（双语） 工程训练 |
毕业要求9： 个人和团队 具有团队意识和协作精神，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 | 9.1 能够理解多学科背景下团队中每个角色的含义、作用以及对于团队目标的意义和作用； | 生产实习 体育 军事理论 电子实习 |
9.2 能够有效沟通，提出意见，推进团队计划实施，参与团队的口头或书面报告； | 能源与动力工程基础实验 能源与动力工程综合实验 能源与动力工程综合设计 课外实践 |
9.3 理解与本专业相关的跨学科领域基本理论，能够主动与团队成员合作，完成团队分配的任务，承担个体、团队成员以及负责人的角色。 | 认识实习 毕业设计（论文） 大学生创新创业训练 社会实践（Ⅰ） 劳动教育 |
毕业要求10： 沟通 能够就能源与动力领域中的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 | 10.1 掌握一门外国语，能够阅读能源与动力工程相关外文文献资料，具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和表达； | 专业导论（双语） 传热学（双语） 大学生科研训练计划 毕业设计(论文) |
10.2 能够就能源与动力工程领域中的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计说明书、陈述发言、清晰表达或回应指令等。 | 大学英语 能源与动力工程综合设计 生产实习 大学生创新创业训练 社会实践 |
毕业要求11： 项目管理 理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用于能源与动力工程的实践活动中。 | 11.1 理解并掌握能源与动力工程活动中涉及的工程管理原理和经济决策方法；了解工程及产品全周期、全流程的成本构成，理解其中涉及的工程管理与经济决策问题； | 认识实习 生产实习 毕业设计（论文） |
11.2 具有在多学科环境中将工程管理原理和经济决策方法应用于能源与动力工业产品的设计、制造和管理等环节的能力。 | 透平机械 技术经济与企业管理 热力系统及设计 |
毕业要求12： 终身学习 具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。 | 12.1 在社会发展的大背景下，能够认识到自我探索和学习的必要性，具有自主学习和终身学习的意识； | 马克思主义基本原理、职业生涯规划及就业指导、认识实习、课外实践 |
12.2 具有对技术问题的理解、归纳总结和提出问题的等自主学习能力，能够顺应行业和社会发展需求，采用适当方法不断学习，自我提升。 | 能源与动力工程综合设计 毕业设计（论文） 社会实践（Ⅰ） 劳动教育 |
主干学科：动力工程及工程热物理、机械工程、化学工程
修业年限：四年
授予学位：工学学士
学分分配表
理论教学 | 课程 类别 | 公共 基础课 | 通识 教育课 | 学科 基础课 | 专业基础课 | 专业课 | 合计 | 比例 |
课程 性质 | 必修课 | 选修课 | 必修课 | 必修课 | 选修课 | 必修课 | 选修课 |
学分 | 32 | 10 | 46 | 10.5 | 7.5 | 8 | 5.5 | 119.5 | 69.48% |
学分 比例 | 26.78% | 8.37% | 38.49% | 8.79% | 6.28% | 6.69% | 4.60% | 100% |
实 践 教 学 | 类别 | 课内实践 | 课外实践 | 合计 | 30.52% |
必修 | 必修 | 选修 |
名称 | 综合教育 | 理论课内实践教学 | 独立设置实验课 | 课程设计 | 训练与实习 | 社会实践（Ⅰ） | 课外学习 |
学分 | 3 | 7.5 | 7 | 7 | 25 | 1 | 2 | 52.5 |
总计 | 172 | 100% |
能源与动力工程专业培养计划（2022版）
课程类别 | 课程性质 | 课 程
编 号 | 课 程 名 称 | 学
分 | 总学时 | 讲课 | 实验 | 上机 | 实践 | 考试学期 | 各学期学时分配 | 选修课模块设置及选课要求 |
一 | 二 | 三 | 四 |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
公共基础课 | 必修课 | 113141001 | 马克思主义基本原理 | 3 | 52 | 32 |
|
| 20 |
|
|
| 32 |
|
|
|
|
|
|
113142001 | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | 3 | 52 | 32 |
|
| 20 |
|
|
| 32 |
|
|
|
|
|
|
113142002 | 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 | 3 | 52 | 32 |
|
| 20 |
|
|
| 32 |
|
|
|
|
|
|
113143001 | 中国近现代史纲要 | 3 | 52 | 32 |
|
| 20 |
| 32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
113144001 | 思想道德与法治 | 3 | 52 | 32 |
|
| 20 |
| 32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
113140001-7 | 形势与政策 | 2 | 32 | 32 |
|
|
|
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 8 |
|
|
|
113120001-4 | 大学英语 | 12 | 192 | 192 |
|
|
| 1～4 | 64 | 64 | 32 | 32 |
|
|
|
|
|
|
113130001-4 | 体育 | 4 | 144 | 144 |
|
|
|
| 36 | 36 | 36 | 36 |
|
|
|
|
|
|
112042001 | 创新创业基础 | 1 | 16 | 16 |
|
|
|
|
|
| 16 |
|
|
|
|
|
|
|
111042001 | 军事理论 | 2 | 32 | 32 |
|
|
|
| 32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
111041001-2 | 职业生涯规划及就业指导 | 2 | 36 | 16 |
|
| 20 |
| 8 |
|
|
| 8 |
|
|
|
|
|
| 安全教育 |
| 6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
小计 | 38 | 712 | 592 | 0 | 0 | 120 |
| 208 | 104 | 184 | 72 | 12 | 4 | 8 | 0 |
|
|
通识教育课 | 选修课 | 科学文化类 | 应获得10学分 |
|
|
|
|
|
|
|
|
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劳动教育类 |
|
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公共艺术类 |
|
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公民社会类 |
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|
|
|
|
民主法制类 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
小计 | 10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
合计 | 48 | 712 | 592 | 0 | 0 | 120 |
| 208 | 104 | 184 | 72 | 12 | 4 | 8 | 0 |
|
|
学科基础课 | 必修课 | 213080005 | 普通化学 | 1.5 | 32 | 24 | 8 |
|
|
| 24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
213160000 | 线性代数 | 2 | 32 | 32 |
|
|
| 1 | 32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
213160101-2 | 高等数学 | 11.5 | 184 | 184 |
|
|
| 1～2 | 96 | 88 |
|
|
|
|
|
|
|
|
213160103 | 概率论与数理统计 | 3 | 48 | 48 |
|
|
| 2 |
| 48 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| C语言程序设计 | 2.5 | 48 | 24 |
| 24 |
|
|
| 24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
213110101-2 | 大学物理 | 7 | 112 | 112 |
|
|
| 2～3 |
| 56 | 56 |
|
|
|
|
|
|
|
213060101 | 电工与电子技术 | 3.5 | 58 | 48 | 10 |
|
| 4 |
|
|
| 48 |
|
|
|
|
|
|
213050301 | 工程制图 | 4 | 64 | 64 |
|
|
|
| 64 |
|
|
|
|
|
|
|
|
213050102 | 工程力学 | 3.5 | 62 | 56 | 6 |
|
| 3 |
|
| 56 |
|
|
|
|
|
|
|
213050009 | 工程材料 | 2.5 | 44 | 40 | 4 |
|
| 4 |
|
|
| 40 |
|
|
|
|
|
|
213050012 | 机械设计基础 | 3.5 | 62 | 56 | 6 |
|
|
|
|
|
| 56 |
|
|
|
|
|
|
213050011 | 控制工程基础 | 2 | 40 | 32 | 8 |
|
| 5 |
|
|
|
| 32 |
|
|
|
|
|
213110001 | 专业导论（双语） | 1 | 16 | 16 |
|
|
| 2 |
| 16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
合计 | 47.5 | 802 | 736 | 42 | 24 | 0 |
| 216 | 232 | 112 | 144 | 32 | 0 | 0 | 0 |
|
|
专业基础课 | 必修课 | 313111001 | 工程热力学 | 3.5 | 56 | 56 |
|
|
| 4 |
|
|
| 56 |
|
|
|
|
|
|
313111002 | 流体力学 | 3.5 | 56 | 56 |
|
|
| 4 |
|
|
| 56 |
|
|
|
|
|
|
313111003 | 传热学（双语） | 3.5 | 56 | 56 |
|
|
| 5 |
|
|
|
| 56 |
|
|
|
|
|
小计 | 10.5 | 168 | 168 | 0 | 0 | 0 |
| 0 | 0 | 0 | 112 | 56 | 0 | 0 | 0 |
|
|
选修课 | 323111001 | Python程序设计 | 2 | 34 | 24 |
| 10 |
| 3 |
|
| 24 |
|
|
|
|
| A1 | 四模块分别至少选一门 |
323111002 | 工业大数据技术 | 2 | 32 | 32 |
|
|
| 6 |
|
|
|
|
| 32 |
|
|
323111003 | 能源动力测试技术 | 1.5 | 24 | 24 |
|
|
| 6 |
|
|
|
|
| 24 |
|
| A2 |
323111004 | 热工检测技术与仪表 | 1.5 | 24 | 24 |
|
|
| 6 |
|
|
|
|
| 24 |
|
|
323111005 | 工程燃烧学 | 2 | 32 | 32 |
|
|
| 6 |
|
|
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|
| 32 |
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| A3 |
323111006 | 制冷原理与低温技术 | 2 | 32 | 32 |
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|
| 6 |
|
|
|
|
| 32 |
|
|
323111007 | 换热器原理与设计 | 2 | 32 | 32 |
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| 6 |
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|
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| 32 |
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| A4 |
323111008 | 热流数值模拟与应用 | 2 | 32 | 32 |
|
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| 6 |
|
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| 32 |
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小计 | 15 | 242 | 232 | 0 | 10 | 0 |
| 0 | 0 | 24 | 0 | 0 | 208 | 0 | 0 |
|
|
专业限选要求 | 7.5 | 120 | 120 | 0 | 0 | 0 |
| 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 120 | 0 | 0 |
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专业课 | 必修课 | 413111001 | 锅炉原理 | 2 | 32 | 32 |
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| 6 |
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| 32 |
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413111002 | 透平机械 | 2 | 32 | 32 |
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| 6 |
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| 32 |
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|
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413111003 | 热力系统及设计 | 2 | 32 | 32 |
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| 7 |
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|
|
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| 32 |
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413111004 | 热工控制 | 2 | 32 | 32 |
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| 7 |
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| 32 |
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小计 | 8 | 128 | 128 | 0 | 0 | 0 |
| 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 64 | 64 | 0 |
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|
选修课 | 423111001 | 氢能与燃料电池 | 1.5 | 24 | 24 |
|
|
| 5 |
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| 24 |
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| B1 | 三模块分别至少选一门 |
423111002 | 储能原理与技术 | 1.5 | 24 | 24 |
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| 5 |
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| 24 |
|
|
|
423111003 | 生物质转化原理与技术 | 1.5 | 24 | 24 |
|
|
| 5 |
|
|
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| 24 |
|
|
|
423111004 | 能源与环境技术 | 1.5 | 24 | 24 |
|
|
| 5 |
|
|
|
| 24 |
|
|
|
423111005 | 核电原理与技术 | 1.5 | 24 | 24 |
|
|
| 6 |
|
|
|
|
| 24 |
|
|
423111006 | 太阳能与清洁能源技术及应用 | 1.5 | 24 | 24 |
|
|
| 6 |
|
|
|
|
| 24 |
|
|
423111007 | 流体机械 | 2 | 32 | 32 |
|
|
| 5 |
|
|
|
| 32 |
|
|
| B2 |
423111008 | 热泵及节能技术 | 2 | 32 | 32 |
|
|
| 6 |
|
|
|
|
| 32 |
|
|
423111009 | 能源管理 | 2 | 32 | 32 |
|
|
| 4 |
|
|
| 32 |
|
|
|
| B3 |
423111010 | 技术经济与企业管理 | 2 | 32 | 32 |
|
|
| 5 |
|
|
|
| 32 |
|
|
|
小计 | 17 | 272 | 272 | 0 | 0 | 0 |
| 0 | 0 | 0 | 32 | 160 | 80 | 0 | 0 |
|
|
专业限选要求 | 5.5 | 88 | 88 | 0 | 0 | 0 |
| 0 | 0 | 0 | 0 | 64 | 24 | 0 | 0 |
|
|
总计 | 127 | 2018 | 1832 | 42 | 24 | 120 |
| 424 | 336 | 296 | 328 | 164 | 212 | 72 | 0 |
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|
课内实践 | 综合教育 | 531040001 | 入学教育 | 0.5 | 1周 |
|
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| 1 |
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531040002 | 军事技能 | 2 | 2周 |
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| 2 |
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|
531040003 | 毕业教育 | 0.5 | 1周 |
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| 1 |
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实验 | 513110101 | 物理实验 | 2 | 50 |
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| 50 |
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513160000 | 数学建模 | 1 | 24 |
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| 24 |
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513111001 | 能源与动力工程基础实验 | 2 | 54 |
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| 54 |
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513111002 | 能源与动力工程综合实验 | 2 | 54 |
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| 54 |
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|
课程设计 | 523050003 | 机械设计基础课程设计 | 1 | 1周 |
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| 1 |
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|
523111001 | 能源与动力工程仿真实训 | 2 | 2周 |
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| 2 |
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|
523111002 | 能源与动力工程综合设计 | 4 | 4周 |
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| 4 |
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|
训练与实习 | 533111001 | 认识实习 | 1 | 1周 |
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| 1 |
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533050001 | 工程训练 | 4 | 4周 |
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| 4 |
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533060101 | 电子实习 | 2 | 2周 |
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| 2 |
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533111002 | 生产实习 | 3 | 3周 |
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| 3 |
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|
533111003 | 大学生科研训练计划 | 3 | 3周 |
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| 3 |
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532040001 | 毕业设计(论文) | 12 | 13周 |
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| 13 |
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小计 | 42 |
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课外实践 | 必修 | 531070001-2 | 社会实践（Ⅰ）-劳动教育 | 1 |
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选修 | 学科竞赛 | 2 |
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行业证书 |
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校园文化活动 |
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大学生创新创业训练 |
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社会实践（Ⅱ） |
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小计 | 3 |
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总计 | 45 |
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总学分 172 |
能源与动力工程
培养目标
能源与动力工程专业致力于培养适应社会主义建设和时代发展需要，理论基础扎实、具有科学研究能力、创新能力和创业精神，在能源高效转化、储存、利用等领域从事制造、科研、开发、设计、运行、营销和管理等工作，德智体美劳全面发展，具备深厚家国情怀的高素质人才。
学生在毕业5年左右，经过工程实践和自身学习能达到下列目标：
培养目标1：具备良好的人文科学素养和工程职业道德，德智体美劳全面发展，积极服务于国家与社会，做社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
培养目标2：具备工程热物理宽厚的基础理论，系统掌握能源高效清洁转化、储存、利用等方面专业知识，运用现代工具解决能源动力领域的系统项目研究、设计、开发、技术服务等方面的复杂工程问题。
培养目标3：具有团队合作与沟通表达能力，能够在团队中担任技术或管理骨干且有效发挥作用。
培养目标4：富有社会责任感，具有国际视野和创新思维，能够顺应行业和社会发展，持续学习与自我提升。
培养标准
1. 工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决能源动力领域的复杂工程问题。
1.1 能够将数学、物理学、化学和相关自然科学的语言工具用于能源与动力工程专业工程问题的表述；
1.2 掌握图学、力学、电学、计算方法等基础知识，能针对能源与动力工程专业工程对象建立模型并求解；
1.3 能够将热力学、传热学、流体力学、能源物理、能源化学、材料学等工程基础知识，结合基本理论与建模方法分析专业复杂工程问题；
1.4 能够将能源动力、机械、新能源、储能等专业知识和建模方法，用于专业复杂工程问题解决方案的比较与综合。
2. 问题分析：能够应用数学、自然科学和能源与动力工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析现代能源与动力领域复杂工程问题，以获得有效结论。
2.1 能够将数学、自然科学和能源与动力工程科学的基本原理和数学模型方法辨识工程问题核心特征，界定工程问题所属的学科领域，正确表达复杂工程问题；
2.2 能够分析问题解决的多种方案，并通过文献研究比较方案的优缺点，寻求可替代的解决方案；
2.3 能够运用基本原理分析复杂工程问题的关键因素，证实解决方案的合理性，获得有效结论。
3. 设计/开发解决方案：能够设计针对能源与动力领域中复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的能源与动力系统、单元设备，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
3.1 理解能源与动力工程设计、制造、检验与监管领域国内外相关的技术规范、标准及管理条例，能够对能源与动力领域中的复杂工程问题进行分析；具备依照标准与规范设计元件、系统或流程满足特定要求的能源系统、单元或应用工艺流程的能力；
3.2 掌握工程设计和产品开发全周期、全流程的基本设计/开发方法和技术，了解影响设计目标和技术方案的各种因素，能够考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素的影响，提出有效的解决方案，并采取相应的应对措施；
3.3 在设计方案中体现创新意识，并具备对创新方案的实施效果与原定的技术指标进行对比评估的能力。
4. 研究：能够基于科学原理并采用科学方法对能源与动力领域中的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
4.1 能够基于科学原理并采用科学方法，通过分析和推理对能源与动力工程中出现的未知现象的机理和规律做出合理的解释和预测；
4.2 掌握自然科学实验的基本原理和方法，能够通过设计实验、采用先进的技术手段或实验仪器设备、进行实验研究，并开展实验数据的分析和结果讨论；
4.3 能够对实验结果的合理性和有效性进行综合评价，进而对能源与动力工程中出现的未知现象进行综合分析，得到合理有效的结论。
5. 使用现代工具：能够针对能源与动力领域中的复杂工程问题，选择、使用及开发恰当的技术、资源、现代工程工具，对其进行预测与模拟，并能够理解其局限性。
5.1 了解现代制图工具、仪器和专业模拟软件的原理和方法，能够在复杂工程问题的分析、计算与设计过程中，开发、选择恰当的技术、资源、方法和工具，并能够理解其局限性；
5.2 能够使用现代工程工具、计算机辅助设计工具，专业实验仪器对能源与动力领域中复杂工程问题进行预测与模拟，并能够理解其局限性。
6. 工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价能源与动力工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任，积极服务于国家与社会。
6.1 了解能源与动力工程领域相关的技术标准、知识产权、产业政策和法律法规；理解能源与动力工程领域产品开发、工艺规划对社会、健康、安全、法律及文化的影响。
6.2 能够分析和评价能源与动力工程领域工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律、文化的影响，并理解应承担的责任，积极服务于国家与社会。
7. 环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂能源与动力工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
7.1 能够理解与本专业工程实践相关的环境保护与可持续发展的内涵和意义，树立节约资源、环境友好的基本理念；
7.2 能够评价针对能源与动力工程领域中复杂工程问题的专业工程实践对环境和社会可持续发展的影响。
8. 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在能源与动力工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
8.1 具有正确的世界观、人生观和价值观，理解个人与社会的关系；具有人文知识、思辨能力、科学素养和推动民族复兴、社会进步的责任感，做社会主义事业合格建设者和可靠接班人；
8.2 理解工程职业的诚实公正、诚信守则的职业性质和责任，能够在能源与动力工程实践中自觉遵守职业道德和规范，履行对公众的安全、健康以及环境保护的社会责任。
9. 个人和团队：具有团队意识和协作精神，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
9.1 能够理解多学科背景下团队中每个角色的含义、作用以及对于团队目标的意义和作用；
9.2 能够有效沟通，提出意见，推进团队计划实施，参与团队的口头或书面报告；
9.3 理解与本专业相关的跨学科领域基本理论，能够主动与团队成员合作，完成团队分配的任务，承担个体、团队成员以及负责人的角色。
10. 沟通：能够就能源与动力领域中的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
10.1 掌握一门外国语，能够阅读能源与动力工程相关外文文献资料，具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和表达；
10.2 能够就能源与动力工程领域中的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计说明书、陈述发言、清晰表达或回应指令等。
11. 项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用于能源与动力工程的实践活动中。
11.1 理解并掌握能源与动力工程活动中涉及的工程管理原理和经济决策方法；了解工程及产品全周期、全流程的成本构成，理解其中涉及的工程管理与经济决策问题；
11.2 具有在多学科环境中将工程管理原理和经济决策方法应用于能源与动力产品的设计、制造和管理等环节的能力。
12. 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
12.1 在社会发展的大背景下，能够认识到自我探索和学习的必要性，具有自主学习和终身学习的意识；
12.2 具有对技术问题的理解、归纳总结和提出问题的等自主学习能力，能够顺应行业和社会发展需求，采用适当方法不断学习，自我提升。
培养标准与培养目标关系：
| 培养目标1 | 培养目标2 | 培养目标3 | 培养目标4 |
1. 工程知识 |
| √ |
|
|
2. 问题分析 |
| √ |
|
|
3. 设计/开发解决方案 |
| √ |
| √ |
4. 研究 |
| √ |
|
|
5. 使用现代工具 |
| √ |
|
|
6. 工程与社会 | √ |
|
|
|
7. 环境和可持续发展 |
| √ |
| √ |
8. 职业规范 | √ |
|
|
|
9. 个人和团队 | √ |
| √ |
|
10. 沟通 |
|
| √ | √ |
11. 项目管理 |
| √ | √ |
|
12. 终身学习 |
|
|
| √ |
培养标准实现矩阵
培养标准 | 指标点 | 支撑课程 |
毕业要求1： 工程知识 能够将数学、自然科学、工程基础和能源与动力工程专业知识用于解决现代能源与动力工程领域的复杂工程问题。 | 1.1 能够将数学、物理学、化学和相关自然科学的语言工具用于能源与动力工程专业工程问题的表述； | 高等数学 线性代数 概率论与数理统计 普通化学 学物理 |
1.2 掌握图学、力学、电学、计算方法、控制工程等基础知识，能针对能源与动力工程专业工程对象建立模型并求解； | 工程制图 工程力学 电工与电子技术 控制工程基础 工程材料 |
1.3 能够将热力学、传热学、流体力学、能源物理、能源化学、材料学等工程基础知识，结合基本理论与建模方法分析专业复杂工程问题； | 工程热力学 传热学（双语） 流体力学 流体机械 |
1.4 能够将能源动力、机械、新能源、储能等专业知识和建模方法，用于专业复杂工程问题解决方案的比较与综合。 | 机械设计基础 锅炉原理 透平机械 热力系统及设计 热工控制 |
毕业要求2： 问题分析 能够应用数学、自然科学和能源与动力工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析现代过程工业领域复杂工程问题，以获得有效结论。 | 2.1 能够将数学、自然科学和能源与动力工程科学的基本原理和数学模型方法辨识工程问题核心特征，界定工程问题所属的学科领域，正确表达复杂工程问题； | 工程力学 机械设计基础 工程材料 锅炉原理 透平机械 |
2.2 能够分析问题解决的多种方案，并通过文献研究比较方案的优缺点，寻求可替代的解决方案； | 工程热力学 传热学（双语） 流体力学 毕业设计(论文) 控制工程基础 |
2.3 能够运用基本原理分析复杂工程问题的关键因素，证实解决方案的合理性，获得有效结论。 | 热力系统及设计 流体机械 生产实习 能源与动力工程综合设计 |
|
毕业要求3： 设计/开发解决方案 能够设计针对能源与动力领域中复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的能源与动力系统、单元设备，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 | 3.1 理解能源与动力工程设计、制造、检验与监管领域国内外相关的技术规范、标准及管理条例，能够对能源与动力领域中的复杂工程问题进行分析；具备依照标准与规范设计满足特定要求的能源系统或流程、装置的能力； | 技术经济与企业管理 热力系统及设计 能源与动力工程综合设计 |
3.2 掌握工程设计和产品开发全周期、全流程的基本设计/开发方法和技术，了解影响设计目标和技术方案的各种因素，能够考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素的影响，提出有效的解决方案，并采取相应的应对措施； | 工程制图 机械设计基础课程设计 换热器原理与设计 热泵及节能技术 |
3.3 在设计方案中体现创新意识，并具备对创新方案的实施效果与原定的技术指标进行对比评估的能力。 | 能源与动力工程基础实验 能源与动力工程综合实验 技术经济与企业管理 |
毕业要求4： 研究 能够基于科学原理并采用科学方法对能源与动力领域中的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 | 4.1 能够基于科学原理并采用科学方法，通过分析和推理对能源与动力工程中出现的未知现象的机理和规律做出合理的解释和预测； | 工程材料 工程热力学 传热学（双语） 流体力学 电工与电子技术 |
4.2 掌握自然科学实验的基本原理和方法，能够通过设计实验、使用先进的技术手段或实验仪器设备进行实验研究，并开展实验数据的分析和结果讨论； | 控制工程基础 热工控制 能源动力测试技术 |
4.3 能够对实验结果的合理性和有效性进行综合评价，进而对能源与动力工程中出现的未知现象进行综合分析，得到合理有效的结论。 | 能源与动力工程基础实验 能源与动力工程综合实验 毕业设计(论文) 大学生科研训练计划 |
毕业要求5： 使用现代工具 能够针对能源动力领域中的复杂工程问题，选择、使用及开发恰当的技术、资源、现代工程工具，对其进行预测与模拟，并能够理解其局限性。 | 5.1 了解现代制图工具、仪器和专业模拟软件的原理和方法，能够在复杂工程问题的分析、计算与设计过程中，选择、开发恰当的技术、资源、方法和工具，并能够理解其局限性； | 热工检测技术与仪表 技术经济与企业管理 热流数值模拟与应用 数学建模 |
5.2 能够使用现代工程工具、计算机辅助设计工具，专业实验仪器对能源动力领域中复杂工程问题进行预测与模拟，并能够理解其局限性。 | C语言程序设计 能源与动力工程综合设计 能源与动力工程综合实验 工业大数据技术 |
毕业要求6： 工程与社会 能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价能源与动力工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任，积极服务于国家与社会。 | 6.1 了解能源动力领域相关的技术标准、知识产权、产业政策和法律法规；理解能源动力领域产品开发、工艺规划对社会、健康、安全、法律及文化的影响。 | 工程制图 思想道德与法制 生产实习 能源与环境技术 |
|
|
6.2 能够分析和评价能源动力特别是新能源领域工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律、文化的影响，并理解应承担的责任，积极服务于国家与社会。 | 专业导论（双语） 毕业设计(论文) 工程材料 |
毕业要求7： 环境和可持续发展 能够理解和评价针对复杂能源与动力工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。 | 7.1 能够理解与能源与动力工程实践相关的环境保护与可持续发展的内涵和意义，树立节约资源、环境友好的基本理念； | 形势与政策 生产实习 能源与环境技术 工程训练 |
7.2 能够评价针对能源动力领域中复杂工程问题的专业工程实践对环境和社会可持续发展的影响。 | 锅炉原理 生物质转化原理与技术 储能原理与技术 毕业设计（论文） |
毕业要求8： 职业规范 具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在能源与动力工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。 | 8.1 具有正确的世界观、人生观和价值观，理解个人与社会的关系；具有人文知识、思辨能力、科学素养和推动民族复兴、社会进步的责任感，做社会主义事业合格建设者和可靠接班人； | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 习近平新时代中国特色社会主义理论体系概论 马克思主义基本原理 思想道德与法治 中国近现代史纲要 |
8.2 理解工程职业的诚实公正、诚信守则的职业性质和责任，能够在能源与动力工程实践中自觉遵守职业道德和规范，履行对公众的安全、健康以及环境保护的社会责任。 | 形势与政策 职业生涯规划及就业指导 专业导论（双语） 工程训练 |
毕业要求9： 个人和团队 具有团队意识和协作精神，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 | 9.1 能够理解多学科背景下团队中每个角色的含义、作用以及对于团队目标的意义和作用； | 生产实习 体育 军事理论 电子实习 |
9.2 能够有效沟通，提出意见，推进团队计划实施，参与团队的口头或书面报告； | 能源与动力工程基础实验 能源与动力工程综合实验 能源与动力工程综合设计 课外实践 |
9.3 理解与本专业相关的跨学科领域基本理论，能够主动与团队成员合作，完成团队分配的任务，承担个体、团队成员以及负责人的角色。 | 认识实习 毕业设计（论文） 大学生创新创业训练 社会实践（Ⅰ） 劳动教育 |
毕业要求10： 沟通 能够就能源与动力领域中的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 | 10.1 掌握一门外国语，能够阅读能源与动力工程相关外文文献资料，具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和表达； | 专业导论（双语） 传热学（双语） 大学生科研训练计划 毕业设计(论文) |
10.2 能够就能源与动力工程领域中的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计说明书、陈述发言、清晰表达或回应指令等。 | 大学英语 能源与动力工程综合设计 生产实习 大学生创新创业训练 社会实践 |
毕业要求11： 项目管理 理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用于能源与动力工程的实践活动中。 | 11.1 理解并掌握能源与动力工程活动中涉及的工程管理原理和经济决策方法；了解工程及产品全周期、全流程的成本构成，理解其中涉及的工程管理与经济决策问题； | 认识实习 生产实习 毕业设计（论文） |
11.2 具有在多学科环境中将工程管理原理和经济决策方法应用于能源与动力工业产品的设计、制造和管理等环节的能力。 | 透平机械 技术经济与企业管理 热力系统及设计 |
毕业要求12： 终身学习 具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。 | 12.1 在社会发展的大背景下，能够认识到自我探索和学习的必要性，具有自主学习和终身学习的意识； | 马克思主义基本原理、职业生涯规划及就业指导、认识实习、课外实践 |
12.2 具有对技术问题的理解、归纳总结和提出问题的等自主学习能力，能够顺应行业和社会发展需求，采用适当方法不断学习，自我提升。 | 能源与动力工程综合设计 毕业设计（论文） 社会实践（Ⅰ） 劳动教育 |
主干学科：动力工程及工程热物理、机械工程、化学工程
修业年限：四年
授予学位：工学学士
学分分配表
理论教学 | 课程 类别 | 公共 基础课 | 通识 教育课 | 学科 基础课 | 专业基础课 | 专业课 | 合计 | 比例 |
课程 性质 | 必修课 | 选修课 | 必修课 | 必修课 | 选修课 | 必修课 | 选修课 |
学分 | 32 | 10 | 46 | 10.5 | 7.5 | 8 | 5.5 | 119.5 | 69.48% |
学分 比例 | 26.78% | 8.37% | 38.49% | 8.79% | 6.28% | 6.69% | 4.60% | 100% |
实 践 教 学 | 类别 | 课内实践 | 课外实践 | 合计 | 30.52% |
必修 | 必修 | 选修 |
名称 | 综合教育 | 理论课内实践教学 | 独立设置实验课 | 课程设计 | 训练与实习 | 社会实践（Ⅰ） | 课外学习 |
学分 | 3 | 7.5 | 7 | 7 | 25 | 1 | 2 | 52.5 |
总计 | 172 | 100% |
能源与动力工程专业培养计划（2022版）
课程类别 | 课程性质 | 课 程
编 号 | 课 程 名 称 | 学
分 | 总学时 | 讲课 | 实验 | 上机 | 实践 | 考试学期 | 各学期学时分配 | 选修课模块设置及选课要求 |
一 | 二 | 三 | 四 |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
公共基础课 | 必修课 | 113141001 | 马克思主义基本原理 | 3 | 52 | 32 |
|
| 20 |
|
|
| 32 |
|
|
|
|
|
|
113142001 | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | 3 | 52 | 32 |
|
| 20 |
|
|
| 32 |
|
|
|
|
|
|
113142002 | 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 | 3 | 52 | 32 |
|
| 20 |
|
|
| 32 |
|
|
|
|
|
|
113143001 | 中国近现代史纲要 | 3 | 52 | 32 |
|
| 20 |
| 32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
113144001 | 思想道德与法治 | 3 | 52 | 32 |
|
| 20 |
| 32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
113140001-7 | 形势与政策 | 2 | 32 | 32 |
|
|
|
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 8 |
|
|
|
113120001-4 | 大学英语 | 12 | 192 | 192 |
|
|
| 1～4 | 64 | 64 | 32 | 32 |
|
|
|
|
|
|
113130001-4 | 体育 | 4 | 144 | 144 |
|
|
|
| 36 | 36 | 36 | 36 |
|
|
|
|
|
|
112042001 | 创新创业基础 | 1 | 16 | 16 |
|
|
|
|
|
| 16 |
|
|
|
|
|
|
|
111042001 | 军事理论 | 2 | 32 | 32 |
|
|
|
| 32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
111041001-2 | 职业生涯规划及就业指导 | 2 | 36 | 16 |
|
| 20 |
| 8 |
|
|
| 8 |
|
|
|
|
|
| 安全教育 |
| 6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
小计 | 38 | 712 | 592 | 0 | 0 | 120 |
| 208 | 104 | 184 | 72 | 12 | 4 | 8 | 0 |
|
|
通识教育课 | 选修课 | 科学文化类 | 应获得10学分 |
|
|
|
|
|
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|
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|
劳动教育类 |
|
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公共艺术类 |
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|
公民社会类 |
|
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|
|
|
|
|
民主法制类 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
小计 | 10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
合计 | 48 | 712 | 592 | 0 | 0 | 120 |
| 208 | 104 | 184 | 72 | 12 | 4 | 8 | 0 |
|
|
学科基础课 | 必修课 | 213080005 | 普通化学 | 1.5 | 32 | 24 | 8 |
|
|
| 24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
213160000 | 线性代数 | 2 | 32 | 32 |
|
|
| 1 | 32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
213160101-2 | 高等数学 | 11.5 | 184 | 184 |
|
|
| 1～2 | 96 | 88 |
|
|
|
|
|
|
|
|
213160103 | 概率论与数理统计 | 3 | 48 | 48 |
|
|
| 2 |
| 48 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| C语言程序设计 | 2.5 | 48 | 24 |
| 24 |
|
|
| 24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
213110101-2 | 大学物理 | 7 | 112 | 112 |
|
|
| 2～3 |
| 56 | 56 |
|
|
|
|
|
|
|
213060101 | 电工与电子技术 | 3.5 | 58 | 48 | 10 |
|
| 4 |
|
|
| 48 |
|
|
|
|
|
|
213050301 | 工程制图 | 4 | 64 | 64 |
|
|
|
| 64 |
|
|
|
|
|
|
|
|
213050102 | 工程力学 | 3.5 | 62 | 56 | 6 |
|
| 3 |
|
| 56 |
|
|
|
|
|
|
|
213050009 | 工程材料 | 2.5 | 44 | 40 | 4 |
|
| 4 |
|
|
| 40 |
|
|
|
|
|
|
213050012 | 机械设计基础 | 3.5 | 62 | 56 | 6 |
|
|
|
|
|
| 56 |
|
|
|
|
|
|
213050011 | 控制工程基础 | 2 | 40 | 32 | 8 |
|
| 5 |
|
|
|
| 32 |
|
|
|
|
|
213110001 | 专业导论（双语） | 1 | 16 | 16 |
|
|
| 2 |
| 16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
合计 | 47.5 | 802 | 736 | 42 | 24 | 0 |
| 216 | 232 | 112 | 144 | 32 | 0 | 0 | 0 |
|
|
专业基础课 | 必修课 | 313111001 | 工程热力学 | 3.5 | 56 | 56 |
|
|
| 4 |
|
|
| 56 |
|
|
|
|
|
|
313111002 | 流体力学 | 3.5 | 56 | 56 |
|
|
| 4 |
|
|
| 56 |
|
|
|
|
|
|
313111003 | 传热学（双语） | 3.5 | 56 | 56 |
|
|
| 5 |
|
|
|
| 56 |
|
|
|
|
|
小计 | 10.5 | 168 | 168 | 0 | 0 | 0 |
| 0 | 0 | 0 | 112 | 56 | 0 | 0 | 0 |
|
|
选修课 | 323111001 | Python程序设计 | 2 | 34 | 24 |
| 10 |
| 3 |
|
| 24 |
|
|
|
|
| A1 | 四模块分别至少选一门 |
323111002 | 工业大数据技术 | 2 | 32 | 32 |
|
|
| 6 |
|
|
|
|
| 32 |
|
|
323111003 | 能源动力测试技术 | 1.5 | 24 | 24 |
|
|
| 6 |
|
|
|
|
| 24 |
|
| A2 |
323111004 | 热工检测技术与仪表 | 1.5 | 24 | 24 |
|
|
| 6 |
|
|
|
|
| 24 |
|
|
323111005 | 工程燃烧学 | 2 | 32 | 32 |
|
|
| 6 |
|
|
|
|
| 32 |
|
| A3 |
323111006 | 制冷原理与低温技术 | 2 | 32 | 32 |
|
|
| 6 |
|
|
|
|
| 32 |
|
|
323111007 | 换热器原理与设计 | 2 | 32 | 32 |
|
|
| 6 |
|
|
|
|
| 32 |
|
| A4 |
323111008 | 热流数值模拟与应用 | 2 | 32 | 32 |
|
|
| 6 |
|
|
|
|
| 32 |
|
|
小计 | 15 | 242 | 232 | 0 | 10 | 0 |
| 0 | 0 | 24 | 0 | 0 | 208 | 0 | 0 |
|
|
专业限选要求 | 7.5 | 120 | 120 | 0 | 0 | 0 |
| 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 120 | 0 | 0 |
|
|
专业课 | 必修课 | 413111001 | 锅炉原理 | 2 | 32 | 32 |
|
|
| 6 |
|
|
|
|
| 32 |
|
|
|
|
413111002 | 透平机械 | 2 | 32 | 32 |
|
|
| 6 |
|
|
|
|
| 32 |
|
|
|
|
413111003 | 热力系统及设计 | 2 | 32 | 32 |
|
|
| 7 |
|
|
|
|
|
| 32 |
|
|
|
413111004 | 热工控制 | 2 | 32 | 32 |
|
|
| 7 |
|
|
|
|
|
| 32 |
|
|
|
小计 | 8 | 128 | 128 | 0 | 0 | 0 |
| 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 64 | 64 | 0 |
|
|
选修课 | 423111001 | 氢能与燃料电池 | 1.5 | 24 | 24 |
|
|
| 5 |
|
|
|
| 24 |
|
|
| B1 | 三模块分别至少选一门 |
423111002 | 储能原理与技术 | 1.5 | 24 | 24 |
|
|
| 5 |
|
|
|
| 24 |
|
|
|
423111003 | 生物质转化原理与技术 | 1.5 | 24 | 24 |
|
|
| 5 |
|
|
|
| 24 |
|
|
|
423111004 | 能源与环境技术 | 1.5 | 24 | 24 |
|
|
| 5 |
|
|
|
| 24 |
|
|
|
423111005 | 核电原理与技术 | 1.5 | 24 | 24 |
|
|
| 6 |
|
|
|
|
| 24 |
|
|
423111006 | 太阳能与清洁能源技术及应用 | 1.5 | 24 | 24 |
|
|
| 6 |
|
|
|
|
| 24 |
|
|
423111007 | 流体机械 | 2 | 32 | 32 |
|
|
| 5 |
|
|
|
| 32 |
|
|
| B2 |
423111008 | 热泵及节能技术 | 2 | 32 | 32 |
|
|
| 6 |
|
|
|
|
| 32 |
|
|
423111009 | 能源管理 | 2 | 32 | 32 |
|
|
| 4 |
|
|
| 32 |
|
|
|
| B3 |
423111010 | 技术经济与企业管理 | 2 | 32 | 32 |
|
|
| 5 |
|
|
|
| 32 |
|
|
|
小计 | 17 | 272 | 272 | 0 | 0 | 0 |
| 0 | 0 | 0 | 32 | 160 | 80 | 0 | 0 |
|
|
专业限选要求 | 5.5 | 88 | 88 | 0 | 0 | 0 |
| 0 | 0 | 0 | 0 | 64 | 24 | 0 | 0 |
|
|
总计 | 127 | 2018 | 1832 | 42 | 24 | 120 |
| 424 | 336 | 296 | 328 | 164 | 212 | 72 | 0 |
|
|
课内实践 | 综合教育 | 531040001 | 入学教育 | 0.5 | 1周 |
|
|
|
|
| 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
531040002 | 军事技能 | 2 | 2周 |
|
|
|
|
| 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
531040003 | 毕业教育 | 0.5 | 1周 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
|
|
实验 | 513110101 | 物理实验 | 2 | 50 |
|
|
|
|
|
| 50 |
|
|
|
|
|
|
|
|
513160000 | 数学建模 | 1 | 24 |
|
|
|
|
|
|
|
| 24 |
|
|
|
|
|
|
513111001 | 能源与动力工程基础实验 | 2 | 54 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 54 |
|
|
|
|
513111002 | 能源与动力工程综合实验 | 2 | 54 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 54 |
|
|
|
课程设计 | 523050003 | 机械设计基础课程设计 | 1 | 1周 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
|
|
|
|
|
523111001 | 能源与动力工程仿真实训 | 2 | 2周 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2 |
|
|
|
523111002 | 能源与动力工程综合设计 | 4 | 4周 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4 |
|
|
|
训练与实习 | 533111001 | 认识实习 | 1 | 1周 |
|
|
|
|
|
| 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
533050001 | 工程训练 | 4 | 4周 |
|
|
|
|
|
|
| 4 |
|
|
|
|
|
|
533060101 | 电子实习 | 2 | 2周 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2 |
|
|
|
|
533111002 | 生产实习 | 3 | 3周 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3 |
|
|
|
|
533111003 | 大学生科研训练计划 | 3 | 3周 |
|
|
|
|
| 3 |
|
|
532040001 | 毕业设计(论文) | 12 | 13周 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 13 |
|
|
小计 | 42 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
课外实践 | 必修 | 531070001-2 | 社会实践（Ⅰ）-劳动教育 | 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
选修 | 学科竞赛 | 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
行业证书 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
校园文化活动 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
大学生创新创业训练 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
社会实践（Ⅱ） |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
小计 | 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
总计 | 45 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
总学分 172 |
